به راستی باید لحظه ای را که فرزندان یا شاگردان ما پرسشی دینی مطرح می سازند، غنیمت شمرد؛ چون خود آنان آغازگر گفت وگو بوده اند، به این دلیل آمادگی بیشتری برای شنیدن دارند و پاسخ گویی ما به عنوان یک برنامه ی آموزشی تربیتی، مؤثرتر، راحت تر و طبیعی تر پیش خواهد رفت…».